翻译技术教学面面观-李海亭

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AI时代翻译技术教学与研究国际研讨会
暨2019年WITTA TTES年会
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李海亭陕西科技大学文理学院
副教授,英语专业教研室主任,翻译硕士教育中心副主任。研究方向为翻译技术和语料库语言学。

摘要:
在对国内十几年翻译技术教学研究文献梳理的基础上对当前翻译技术教学各方面的影响因素进行总结和归纳。翻译技术教学的具体影响因素包括:翻译行业、学生、课程体系、教学模式与方法、教学管理、教学设施和师资。其中,翻译行业发展和学生素质是翻译技术教学课程设置的先决条件和培养目标;课程体系是翻译技术教学内容的保证;师资目前是制约翻译技术教学的主要障碍;管理部门的重视是翻译技术教学能否成功的保证;教学设施和条件是翻译技术教学顺利实施的保证;而各种灵活的教学模式和教学方法是最终教学目标实现的过程保证。同时,对以上影响翻译技术教学的主要因素中的某些问题进行了探讨。

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已有 3 条评论 新浪微博
  1. 头像 舍生取译

    大力发展和深入研究翻译技术,利国利民!6月14-15日,西安外国语大学,不见不散![给力]

    2019年6月3日 21:0810 回复
  2. 头像 开心永远

    点赞!

    2019年6月24日 08:00来自移动端 回复
  3. 头像 hasting

    技术无法进行创造性翻译但可以让你省出大量时间从事创选性翻译。

    2019年6月24日 00:00来自移动端 回复
  4. 头像 淡定不自若

    v5

    2019年6月23日 23:48来自移动端 回复