地理标志跨境电商人才培养-胡新华

2023年7月25日19:00-20:00，为充分发挥第二届新时代“人才杯”多语种翻译大赛暨首届“讲好地理标志故事”外语短视频大赛“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的积极作用，京津冀翻译教育联盟邀请专家开展赛前系列公益讲座。系列讲座第三场由知识产权出版社语言服务部胡新华主任主讲，题目为《地理标志跨境电商人才培养》。

胡新华主任开篇引入“地理标志”的概念——地理标志是鉴别原产于一成员国领土或该领土的一个地区或一地点的产品的标志，但标志产品的质量、声誉或其他确定特性应主要决定于其产地。随后，胡主任通过介绍中国地理标志产品的详细案例，阐述了我国在保护地理标志产品、促进区域特色经济发展、保护和传承中华优秀文化方面所作出的努力。

为更好地诠释“地理标志”这一概念，胡主任通过追溯“地理标志”的历史发展，深入浅出地讲解了这一概念的前世今生：诞生于欧洲的“地理标志”概念在其发展过程中，为欧洲各国的地区特色产品赋予了更高的价值。随后，胡新华主任详细介绍了“地理标志”概念在进入中国后的本地化发展历程、中国地理标志主要工作、中国地理标志国际合作。

接着，胡新华主任通过解读《地理标志保护和运用“十四五”规划》，分析地理标志国际化需求，指出新时代地理标志语言人才培养的必要性与重要性。在此部分，胡新华主任从国家战略专业人才需求、高校学科建设、学生就业三个层面出发，结合实际案例，指出人才培养的发展方向。

最后，胡新华主任系统介绍了人才培养体系设计，从培养体系设计的五个模块——教学平台建设、课程体系建设、实训基地建设、学生就业、教学科研出发，结合目前的显著教学成果，指出未来“地理标志”跨境电商人才培养的发展前景，并展示了合作院校学生提交的优秀多语种短视频作品。

在讲座的问答环节，胡主任分别就高校教师和学生针对跨境电商人才培养问题与首届“讲好地理标志故事”外语短视频大赛相关问题进行解答。

针对跨境电商人才培养问题，胡主任指出，为实现高校地理标志人才培养体系设计的目标，高校应具备以下合作条件：第一，高校应当设置几位专职教师，确保高校与企业实现准确对接以保证教学质量的实现；第二，高校可开设直播实践教室，方便学生在学习理论知识后进行视频拍摄等实践。

针对首届讲好地理标志故事”外语短视频大赛的作品评判标准问题，胡主任表示，本次视频大赛会从外语表现能力、外语文案设计能力、拍摄水平等众多方面综合考量。

讲座介绍

为充分发挥第二届新时代“人才杯”多语种翻译大赛暨首届“讲好地理标志故事”外语短视频大赛“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的积极作用，京津冀翻译教育联盟将邀请专家开展赛前系列公益讲座。

讲座内容涵盖翻译学习、翻译技术、职业发展等话题，旨在为广大翻译爱好者提供交流学习平台，相互启发、共同进步。系列讲座将以直播和录播相结合的方式进行，敬请收看。