第六届学习共同体国际会议

11月16-17日,第六届学习共同体国际会议在福州召开。来自中国、日本、韩国、泰国、越南、印度尼西亚、英国等7个国家的知名专家学者以及中小学教师代表330多人参加会议。其中,境外代表56人(国外38人,中国台湾12人、澳门6人),中国大陆(北京、上海、江苏、浙江、福建、河南、湖南、四川、宁夏、广西、重庆等)11个省、市、自治区的代表280多人。

学习共同体学校改革国际联盟自2012年成立以来,已先后在日本、中国、韩国等国家连续成功举办了六届国际大会,已成为各国学习共同体学校改革实践研究者交流改革经验、深入展开国际合作和研究的平台。

学习共同体学校改革国际联盟主席、原日本东京大学教育学部部长佐藤学教授将“学习共同体”的学校定义为“学生共同合作学习的场所,‘作为专家的教师’共同合作学习的场所,家长与市民共同合作学习的场所”,他的 《课程与教师》《学习的快乐》《学校的挑战》《静悄悄的革命》《教师的挑战》等系列著作在中国和世界各地成为畅销书,对世界各国、尤其是亚洲国家的基础教育改革与发展产生了广泛而深刻的影响。由他主持的“学习共同体国际会议” 是基础教育研究领域最具国际影响力学术盛会之一。

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