面向语言服务的MTI学科转型与发展-宁琦


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强调需要从提升MTI专业建设内涵和人才培养目标、转变人才培养模式、扩大语种数量、强化实践导向、深化跨学科属性、提高服务能力等六个方面开展更多的工作。

宁琦
北京大学外国语学院院长、教授、博士生导师;北京大学区域与国别研究院常务副院长。主持和参与多项国家级及省部级研究课题,发表著作、译著及学术论文六十余篇(部),主编若干教材和学术研究丛书。曾获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖,北京市高等教育教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖,俄罗斯“友谊与合作”奖章。兼任教育部外指委俄语分委会副主委;中国高校外语学科发展联盟副理事长,中国高校外语慕课联盟副理事长;京津冀MTI教育联盟副理事长;中国俄罗斯东欧中亚学会副会长,中国俄语教学研究会会长;欧美同学会留苏分会副会长等。

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